科技进步与对策
科技進步與對策
과기진보여대책
SCIENCE & TECHNOLOGY PROGRESS AND POLICY
2014年
16期
112-117
,共6页
跨项目学习%项目内部学习%协同演化%知识转移%高新技术企业
跨項目學習%項目內部學習%協同縯化%知識轉移%高新技術企業
과항목학습%항목내부학습%협동연화%지식전이%고신기술기업
借鉴生物共生演化理论,分析了高新技术企业跨项目学习与项目内部学习的协同演化规律及其内在驱动力,构建了知识转移驱动的跨项目学习与项目内部学习协同演化模型。研究得出,在高新技术企业,跨项目学习与项目内部学习的持续协同演化是推动项目业务发展、实现知识动态演化与创新,进而提升动态能力的重要途径;跨项目学习与项目内部学习的协同演化经历了寄生型、合作型和依存型3个共生关系阶段;知识转移是驱动跨项目学习与项目内部学习持续协同演化的内在动力。
藉鑒生物共生縯化理論,分析瞭高新技術企業跨項目學習與項目內部學習的協同縯化規律及其內在驅動力,構建瞭知識轉移驅動的跨項目學習與項目內部學習協同縯化模型。研究得齣,在高新技術企業,跨項目學習與項目內部學習的持續協同縯化是推動項目業務髮展、實現知識動態縯化與創新,進而提升動態能力的重要途徑;跨項目學習與項目內部學習的協同縯化經歷瞭寄生型、閤作型和依存型3箇共生關繫階段;知識轉移是驅動跨項目學習與項目內部學習持續協同縯化的內在動力。
차감생물공생연화이론,분석료고신기술기업과항목학습여항목내부학습적협동연화규률급기내재구동력,구건료지식전이구동적과항목학습여항목내부학습협동연화모형。연구득출,재고신기술기업,과항목학습여항목내부학습적지속협동연화시추동항목업무발전、실현지식동태연화여창신,진이제승동태능력적중요도경;과항목학습여항목내부학습적협동연화경력료기생형、합작형화의존형3개공생관계계단;지식전이시구동과항목학습여항목내부학습지속협동연화적내재동력。