科技风
科技風
과기풍
TECHNOLOGY WIND
2014年
16期
181-181,183
,共2页
教学幽默%创设情景%应用及快乐教学
教學幽默%創設情景%應用及快樂教學
교학유묵%창설정경%응용급쾌악교학
在历史教学中，教学幽默不但能引人入胜，活跃课堂气氛，增进知识，而且能培养学生的学习兴趣，传达出特殊的教学效果，让学生在轻松愉快的气氛中学习。近年来，笔者在教学过程中多次运用幽默方式，使学生能有效地掌握知识和提高了基本技能。
在歷史教學中，教學幽默不但能引人入勝，活躍課堂氣氛，增進知識，而且能培養學生的學習興趣，傳達齣特殊的教學效果，讓學生在輕鬆愉快的氣氛中學習。近年來，筆者在教學過程中多次運用幽默方式，使學生能有效地掌握知識和提高瞭基本技能。
재역사교학중，교학유묵불단능인인입성，활약과당기분，증진지식，이차능배양학생적학습흥취，전체출특수적교학효과，양학생재경송유쾌적기분중학습。근년래，필자재교학과정중다차운용유묵방식，사학생능유효지장악지식화제고료기본기능。
