CAJ | 학술논문

目的：探讨微信随访式健康教育对中青年肠造口患者自护能力的影响。方法将行肠造口术、年龄35～59岁的中青年患者80例，随机分为观察组和对照组各40例，对观察组患者行微信随访式健康教育，对照组常规出院指导并嘱其定期复诊。9个月后对两组患者的自我护理能力进行比较。结果出院9个月时观察组患者的自我护理能力总分、健康知识水平、自我责任感、自我概念、自护技能得分均高于对照组，造口并发症发生率低于对照组，差异均有统计学意义。结论微信随访式健康教育作为一种新形式的护理延伸服务，能有效提高中青年肠造口患者出院后的自我护理能力，减少并发症。
목적：탐토미신수방식건강교육대중청년장조구환자자호능력적영향。방법장행장조구술、년령35～59세적중청년환자80례，수궤분위관찰조화대조조각40례，대관찰조환자행미신수방식건강교육，대조조상규출원지도병촉기정기복진。9개월후대량조환자적자아호리능력진행비교。결과출원9개월시관찰조환자적자아호리능력총분、건강지식수평、자아책임감、자아개념、자호기능득분균고우대조조，조구병발증발생솔저우대조조，차이균유통계학의의。결론미신수방식건강교육작위일충신형식적호리연신복무，능유효제고중청년장조구환자출원후적자아호리능력，감소병발증。