CAJ | 학술논문

本文采用文献资料法和实验研究法，对普通高校健美操选项课中实施双语教学进行了实验研究。结果表明：在健美操选项课中实施双语教学能够满足学生发展的需要，激发他们的学习动机与兴趣，有效调动他们的学习主动性与积极性，有利于学生对健美操知识技能的理解与掌握，提高其健美操技能水平；同时有利于提高学生英语学习的效果。因此，在健美操选项课中实施双语教学是可行的，但在具体实施中需注意合理的教学设计与安排。
본문채용문헌자료법화실험연구법，대보통고교건미조선항과중실시쌍어교학진행료실험연구。결과표명：재건미조선항과중실시쌍어교학능구만족학생발전적수요，격발타문적학습동궤여흥취，유효조동타문적학습주동성여적겁성，유리우학생대건미조지식기능적리해여장악，제고기건미조기능수평；동시유리우제고학생영어학습적효과。인차，재건미조선항과중실시쌍어교학시가행적，단재구체실시중수주의합리적교학설계여안배。