CAJ | 학술논문

自2002年国家颁布实施《普通高等学校体育教学指导纲要》以来，我国高校体育教学改革进入了一个崭新阶段，学校体育由重技术向重兴趣、重生活、重发展转变，而体育教师在学生时代所学的知识体系已经不能满足现代体育教学的需要，从适应学校体育发展的角度审视教师的职后教育，应当在教师心理、教师法律保护意识、教学内容拓展及教学方法改进等方面进行行之有效的提升，以适应现代社会对人才综合素质培养的要求。
자2002년국가반포실시《보통고등학교체육교학지도강요》이래，아국고교체육교학개혁진입료일개참신계단，학교체육유중기술향중흥취、중생활、중발전전변，이체육교사재학생시대소학적지식체계이경불능만족현대체육교학적수요，종괄응학교체육발전적각도심시교사적직후교육，응당재교사심리、교사법률보호의식、교학내용탁전급교학방법개진등방면진행행지유효적제승，이괄응현대사회대인재종합소질배양적요구。