CAJ | 학술논문

神经语言学家进行了大量的研究，探讨人类语言是如何在大脑中产生以及语言学习这一活动是如何在神经系统中形成的问题，然而只有少数学者研究了神经语言学与外语教学的关系。本文旨在讨论外语教学方法是否体现了神经语言学的发现，如果答案是肯定的，就能为现今存在问题的教学方法提供合理的改进措施，甚至为更有效的教学提供新的方法和技巧。如此一来，研究者更应该为神经语言学与教学关系的研究提出一个新的方式或框架，并把这两个研究领域结合起来从而为教学提出更加合理的建议。
신경어언학가진행료대량적연구，탐토인류어언시여하재대뇌중산생이급어언학습저일활동시여하재신경계통중형성적문제，연이지유소수학자연구료신경어언학여외어교학적관계。본문지재토론외어교학방법시부체현료신경어언학적발현，여과답안시긍정적，취능위현금존재문제적교학방법제공합리적개진조시，심지위경유효적교학제공신적방법화기교。여차일래，연구자경응해위신경어언학여교학관계적연구제출일개신적방식혹광가，병파저량개연구영역결합기래종이위교학제출경가합리적건의。