忻州师范学院学报
忻州師範學院學報
흔주사범학원학보
JOURNAL OF XINZHOU TEACHERS UNIVERSITY
2014年
4期
56-58,68
,共4页
微变化研究法%英语语音%纠错
微變化研究法%英語語音%糾錯
미변화연구법%영어어음%규착
文章采用微变化研究法,以两名英语专业大一新生为研究对象,从微变化的5个维度定性分析了语音学习中/s//∫/不分的纠错过程.结果显示:受试者的发音整体得到了提高,但在纠错过程中时有退步现象,整个过程并不是呈直线上升的.学习者发音进步的主要原因是高频度的输入和输出.不同情境中纠音效果不同,以形式为主的情境中进步幅度大.
文章採用微變化研究法,以兩名英語專業大一新生為研究對象,從微變化的5箇維度定性分析瞭語音學習中/s//∫/不分的糾錯過程.結果顯示:受試者的髮音整體得到瞭提高,但在糾錯過程中時有退步現象,整箇過程併不是呈直線上升的.學習者髮音進步的主要原因是高頻度的輸入和輸齣.不同情境中糾音效果不同,以形式為主的情境中進步幅度大.
문장채용미변화연구법,이량명영어전업대일신생위연구대상,종미변화적5개유도정성분석료어음학습중/s//∫/불분적규착과정.결과현시:수시자적발음정체득도료제고,단재규착과정중시유퇴보현상,정개과정병불시정직선상승적.학습자발음진보적주요원인시고빈도적수입화수출.불동정경중규음효과불동,이형식위주적정경중진보폭도대.
