沈阳工程学院学报（社会科学版）
瀋暘工程學院學報（社會科學版）
침양공정학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHENYANG INSTITUTE OF ENGINEERING(SOCIAL SCIENCES)
2014年
3期
370-372
,共3页
多模态话语%大学生%英语学习焦虑
多模態話語%大學生%英語學習焦慮
다모태화어%대학생%영어학습초필
外语学习焦虑是外语学习的情感障碍,对学习者的学习效果产生重要的影响.对多模态话语环境下学生英语学习焦虑进行研究,分析焦虑现象原因及教学中存在的问题,并提出解决的方法,以期能充分发挥网络媒体模态互补优势,有效提高学生的英语学习效果.
外語學習焦慮是外語學習的情感障礙,對學習者的學習效果產生重要的影響.對多模態話語環境下學生英語學習焦慮進行研究,分析焦慮現象原因及教學中存在的問題,併提齣解決的方法,以期能充分髮揮網絡媒體模態互補優勢,有效提高學生的英語學習效果.
외어학습초필시외어학습적정감장애,대학습자적학습효과산생중요적영향.대다모태화어배경하학생영어학습초필진행연구,분석초필현상원인급교학중존재적문제,병제출해결적방법,이기능충분발휘망락매체모태호보우세,유효제고학생적영어학습효과.
