中学理科园地
中學理科園地
중학이과완지
2014年
4期
40-41
,共2页
观察%引导%兴趣%养成
觀察%引導%興趣%養成
관찰%인도%흥취%양성
学生的观察能力是全面提高学生数学素质的需要.初中数学教学要根据数学本身的特点,着重培养和发展学生的运算能力、处理数据的能力、逻辑思维能力、空间想象能力、数学信息的表达和交流能力.无论是图形的识别、数据之间关系的把握,还是基本规律的发现、综合分析能力的提高都离不开认真、仔细的观察.同时,数学活动中的观察并不狭义地指直观的考察,需要眼、脑并用,而且观察的对象也并非都具有直观的形象.因此,观察能力,无疑是学生数学综合能力的重要组成部分.
學生的觀察能力是全麵提高學生數學素質的需要.初中數學教學要根據數學本身的特點,著重培養和髮展學生的運算能力、處理數據的能力、邏輯思維能力、空間想象能力、數學信息的錶達和交流能力.無論是圖形的識彆、數據之間關繫的把握,還是基本規律的髮現、綜閤分析能力的提高都離不開認真、仔細的觀察.同時,數學活動中的觀察併不狹義地指直觀的攷察,需要眼、腦併用,而且觀察的對象也併非都具有直觀的形象.因此,觀察能力,無疑是學生數學綜閤能力的重要組成部分.
학생적관찰능력시전면제고학생수학소질적수요.초중수학교학요근거수학본신적특점,착중배양화발전학생적운산능력、처리수거적능력、라집사유능력、공간상상능력、수학신식적표체화교류능력.무론시도형적식별、수거지간관계적파악,환시기본규률적발현、종합분석능력적제고도리불개인진、자세적관찰.동시,수학활동중적관찰병불협의지지직관적고찰,수요안、뇌병용,이차관찰적대상야병비도구유직관적형상.인차,관찰능력,무의시학생수학종합능력적중요조성부분.
