LBL联合TBL在病理生理学教学中的初探
LBL연합TBL재병리생이학교학중적초탐
  • 万方数据
    齐齐哈尔医学院学报 제제합이의학원학보
    JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
    2014年 14期 2131 ,共1页

    李波%李光伟%肖薇%王国忠%金莉%林岩%邓志会

    리파%리광위%초미%왕국충%금리%림암%산지회

    LBL%TBL%病理生理学%教学 LBL%TBL%病理生理學%教學
    LBL%TBL%병리생이학%교학
    LBL教学模式和TBL教学模式是两种不同的教学方法,各有优缺点.结合我院现有的师资少、学生多的实际情况,我们把两种教学方法相结合,相互取长补短发挥两种教学方法的协同效应,取得了较好的教学效果.
    LBL교학모식화TBL교학모식시량충불동적교학방법,각유우결점.결합아원현유적사자소、학생다적실제정황,아문파량충교학방법상결합,상호취장보단발휘량충교학방법적협동효응,취득료교호적교학효과.
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