校园英语（下旬）
校園英語（下旬）
교완영어（하순）
English on Campus
2014年
11期
171-171
,共1页
教育评价%课程评价%评价%辨析
教育評價%課程評價%評價%辨析
교육평개%과정평개%평개%변석
有教育活动就有教育评价，教育评价是教育活动的重要组成部分。在课程体系中，评价是重要的反馈和调节机制，是课程编制的核心。在评价过程中收集的资料是判定课程优劣、是否达到课程目标的依据。同时，评价对教学有着巨大的反拨作用，评价既是对课程实施的检测，也是课程发展的导向，在教育活动中具有重要的作用。但是在学术界，评价概念的使用比较混乱，有的学者使用教育评价，有的学者使用课程评价，有的学者使用教学评价。随着学科教育学的兴起，也常见到某某学科教育评价，如英语教育评价、数学教育评价等术语出现。这种混乱不利于对评价概念的把握，因此本文将对这些概念进行一个梳理和辨析，把这些术语作一个必要的区分。
有教育活動就有教育評價，教育評價是教育活動的重要組成部分。在課程體繫中，評價是重要的反饋和調節機製，是課程編製的覈心。在評價過程中收集的資料是判定課程優劣、是否達到課程目標的依據。同時，評價對教學有著巨大的反撥作用，評價既是對課程實施的檢測，也是課程髮展的導嚮，在教育活動中具有重要的作用。但是在學術界，評價概唸的使用比較混亂，有的學者使用教育評價，有的學者使用課程評價，有的學者使用教學評價。隨著學科教育學的興起，也常見到某某學科教育評價，如英語教育評價、數學教育評價等術語齣現。這種混亂不利于對評價概唸的把握，因此本文將對這些概唸進行一箇梳理和辨析，把這些術語作一箇必要的區分。
유교육활동취유교육평개，교육평개시교육활동적중요조성부분。재과정체계중，평개시중요적반궤화조절궤제，시과정편제적핵심。재평개과정중수집적자료시판정과정우렬、시부체도과정목표적의거。동시，평개대교학유착거대적반발작용，평개기시대과정실시적검측，야시과정발전적도향，재교육활동중구유중요적작용。단시재학술계，평개개념적사용비교혼란，유적학자사용교육평개，유적학자사용과정평개，유적학자사용교학평개。수착학과교육학적흥기，야상견도모모학과교육평개，여영어교육평개、수학교육평개등술어출현。저충혼란불리우대평개개념적파악，인차본문장대저사개념진행일개소리화변석，파저사술어작일개필요적구분。
