中学生物学
中學生物學
중학생물학
MIDDLE SCHOOL BIOLOGY
2014年
9期
35-37
,共3页
种群密度%微课%制作%评析
種群密度%微課%製作%評析
충군밀도%미과%제작%평석
以“蒲公英种群密度的调查”微课制作为例,尝试使课堂教学新颖化、情境化、游戏化,探讨如何凸显学生的主体性,如何突破重点、化解难点,如何借助微课平台展示精彩,使微课亮点纷呈.
以“蒲公英種群密度的調查”微課製作為例,嘗試使課堂教學新穎化、情境化、遊戲化,探討如何凸顯學生的主體性,如何突破重點、化解難點,如何藉助微課平檯展示精綵,使微課亮點紛呈.
이“포공영충군밀도적조사”미과제작위례,상시사과당교학신영화、정경화、유희화,탐토여하철현학생적주체성,여하돌파중점、화해난점,여하차조미과평태전시정채,사미과량점분정.
