高校辅导员学刊
高校輔導員學刊
고교보도원학간
JOURNAL OF COLLEGE ADVISOR
2014年
5期
15-18
,共4页
自媒体%高校辅导员%话语权
自媒體%高校輔導員%話語權
자매체%고교보도원%화어권
we-media%college advisor%discourse power
话语是高校辅导员开展思想教育工作的媒介和手段。本文对自媒体时代高校辅导员话语权进行理论解读,研究高校辅导员与大学生话语权运行机制,阐述高校辅导员面临知识失语、公信力失语、角色失语、理性力量失语等困境,并提出高校辅导员话语权重塑的策略选择。
話語是高校輔導員開展思想教育工作的媒介和手段。本文對自媒體時代高校輔導員話語權進行理論解讀,研究高校輔導員與大學生話語權運行機製,闡述高校輔導員麵臨知識失語、公信力失語、角色失語、理性力量失語等睏境,併提齣高校輔導員話語權重塑的策略選擇。
화어시고교보도원개전사상교육공작적매개화수단。본문대자매체시대고교보도원화어권진행이론해독,연구고교보도원여대학생화어권운행궤제,천술고교보도원면림지식실어、공신력실어、각색실어、이성역량실어등곤경,병제출고교보도원화어권중소적책략선택。
College advisors conduct ideological education through their discourse .This paper first gives a theoretical interpretation of college advisors'discourse power ,examines the operating mechanisms for advisors'and college students'rights of speech ,and discusses how to rebuild advisors'discourse power in the face of knowledge aphasia ,credibility aphasia ,role aphasia and rational power aphasia .