新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
9期
108-108
,共1页
词语%文体%方法
詞語%文體%方法
사어%문체%방법
words%style%method
词语教学是阅读教学的一部分。学生对语言文字的感悟能力，一部分来自课堂的语言实践，一部分来自他们的课外阅读，因此高年级阅读教学中的词语教学是不容忽视的。教师要根据不同文体、词语的不同作用、不同的学情等选择合适的方法进行词语教学，让词语教学焕发生命力。
詞語教學是閱讀教學的一部分。學生對語言文字的感悟能力，一部分來自課堂的語言實踐，一部分來自他們的課外閱讀，因此高年級閱讀教學中的詞語教學是不容忽視的。教師要根據不同文體、詞語的不同作用、不同的學情等選擇閤適的方法進行詞語教學，讓詞語教學煥髮生命力。
사어교학시열독교학적일부분。학생대어언문자적감오능력，일부분래자과당적어언실천，일부분래자타문적과외열독，인차고년급열독교학중적사어교학시불용홀시적。교사요근거불동문체、사어적불동작용、불동적학정등선택합괄적방법진행사어교학，양사어교학환발생명력。
The words teaching is a part of reading teaching.The students of the language comprehension ability,a part of language practice from the classroom,in part from their extracurricular reading,so the high grade reading teaching in the teaching can not be ignored. We must act according to the different style,different effects of different words,different learning situations,choose the appropriate method of teaching,make teaching full of vitality.
