新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
9期
124-124,125
,共2页
童话%儿童%认知发展
童話%兒童%認知髮展
동화%인동%인지발전
fairy tales%children%cognitive development
童话对儿童的认知发展有特殊意义,在儿童发展的不同阶段可以起到不同的作用。童话具有幻想性、夸张性和社会性的特点。好的童话能够丰富幼儿的认知,拓展幼儿的想象,提高幼儿的语言表达能力,促进了幼儿思维和记忆的发展,使幼儿获得了潜移默化的发展。
童話對兒童的認知髮展有特殊意義,在兒童髮展的不同階段可以起到不同的作用。童話具有幻想性、誇張性和社會性的特點。好的童話能夠豐富幼兒的認知,拓展幼兒的想象,提高幼兒的語言錶達能力,促進瞭幼兒思維和記憶的髮展,使幼兒穫得瞭潛移默化的髮展。
동화대인동적인지발전유특수의의,재인동발전적불동계단가이기도불동적작용。동화구유환상성、과장성화사회성적특점。호적동화능구봉부유인적인지,탁전유인적상상,제고유인적어언표체능력,촉진료유인사유화기억적발전,사유인획득료잠이묵화적발전。
The fairy tale of the cognitive development of children with special significance,at different stages of a child’s development can play a different role. Fairy tale has a fantasy,exaggeration and social characteristics. Good fairy can enrich children’s cognitive,expand children’s imagination and improve children’s language skills,and promote the development of children’s thinking and memory,so that children get the development subtle.