新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2014年
9期
48-48,50
,共2页
行动导向%教学法%高职
行動導嚮%教學法%高職
행동도향%교학법%고직
action-oriented%teaching method%higher vocation
行动导向教学法是由德国引进的先进的教学方法。在高分子材料加工技术专业课程改革中,通过进行行动导向的课程体系开发和教学设计实践,培养学生的专业能力,同时,提高学生的自主学习能力、适应社会能力、职业特长等职业综合能力,研究取得了较好的效果。
行動導嚮教學法是由德國引進的先進的教學方法。在高分子材料加工技術專業課程改革中,通過進行行動導嚮的課程體繫開髮和教學設計實踐,培養學生的專業能力,同時,提高學生的自主學習能力、適應社會能力、職業特長等職業綜閤能力,研究取得瞭較好的效果。
행동도향교학법시유덕국인진적선진적교학방법。재고분자재료가공기술전업과정개혁중,통과진행행동도향적과정체계개발화교학설계실천,배양학생적전업능력,동시,제고학생적자주학습능력、괄응사회능력、직업특장등직업종합능력,연구취득료교호적효과。
The action-oriented teaching method is from Germany to introduce advanced teaching methods. In polymer materials processing technology professional curriculum reform, through design of action-oriented curriculum development and teaching practice, cultivating students’ professional ability, at the same time, improve the students’ autonomous learning ability, to adapt to the social ability, professional skills,such as professional comprehensive ability, good results have been achieved.