CAJ | 학술논문

教材是根据教学大纲或课程标准统一编写的，具有权威性、统一性和不可代替性。但是教材不是教学内容的全部，教材上有的并不一定全部要教，教的不一定要求全会，会的并不一定全考，这给教师创造性使用教材留出了空间。因此，在实际教学过程中，教师应根据学生的具体情况和教学的需要，合理、有效地选择和使用教材。
교재시근거교학대강혹과정표준통일편사적，구유권위성、통일성화불가대체성。단시교재불시교학내용적전부，교재상유적병불일정전부요교，교적불일정요구전회，회적병불일정전고，저급교사창조성사용교재류출료공간。인차，재실제교학과정중，교사응근거학생적구체정황화교학적수요，합리、유효지선택화사용교재。