物理通报
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물리통보
PHYSICS BULLETIN
2014年
11期
125-128
,共4页
美国%高中物理教材%渗透%反思性学习
美國%高中物理教材%滲透%反思性學習
미국%고중물리교재%삼투%반사성학습
越来越多教育工作者意识到培养学生反思性学习能力的重要性，不少教师和研究人员都对如何培养学生的反思能力做了大量的研究。但仅依靠教师在课堂自发的指导，效果不甚理想。本文通过分析美国高中物理教材《物理：原理与问题》中如何渗透反思性学习的方式和方法，提出对我国教材编写的建议。
越來越多教育工作者意識到培養學生反思性學習能力的重要性，不少教師和研究人員都對如何培養學生的反思能力做瞭大量的研究。但僅依靠教師在課堂自髮的指導，效果不甚理想。本文通過分析美國高中物理教材《物理：原理與問題》中如何滲透反思性學習的方式和方法，提齣對我國教材編寫的建議。
월래월다교육공작자의식도배양학생반사성학습능력적중요성，불소교사화연구인원도대여하배양학생적반사능력주료대량적연구。단부의고교사재과당자발적지도，효과불심이상。본문통과분석미국고중물리교재《물리：원리여문제》중여하삼투반사성학습적방식화방법，제출대아국교재편사적건의。
