中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
20期
27-27,29
,共2页
王韦帆%支馨悦%常咏梅
王韋帆%支馨悅%常詠梅
왕위범%지형열%상영매
多元智能%现代教育技术%网络课程
多元智能%現代教育技術%網絡課程
다원지능%현대교육기술%망락과정
在某种意义上，传统教育观念已经无法满足当代教育发展的需要，而多元智能理论的出现，为教育带来了全新的发展契机，尤其针对于网络课程的设计与实践，更是提供了重要的理论基础和实践操作。现代教育技术课程需要对学生进行培训，打破以往的授课模式，将先进的理论和科学的方法运用到教学之中，因此需要融入多元智能元素，最大化地帮助学生寻求个性化的发展。
在某種意義上，傳統教育觀唸已經無法滿足噹代教育髮展的需要，而多元智能理論的齣現，為教育帶來瞭全新的髮展契機，尤其針對于網絡課程的設計與實踐，更是提供瞭重要的理論基礎和實踐操作。現代教育技術課程需要對學生進行培訓，打破以往的授課模式，將先進的理論和科學的方法運用到教學之中，因此需要融入多元智能元素，最大化地幫助學生尋求箇性化的髮展。
재모충의의상，전통교육관념이경무법만족당대교육발전적수요，이다원지능이론적출현，위교육대래료전신적발전계궤，우기침대우망락과정적설계여실천，경시제공료중요적이론기출화실천조작。현대교육기술과정수요대학생진행배훈，타파이왕적수과모식，장선진적이론화과학적방법운용도교학지중，인차수요융입다원지능원소，최대화지방조학생심구개성화적발전。
