CAJ | 학술논문

人称指示作为交际双方用话语传递信息时的相互称呼，是人际关系、情感交流的重要标志。本文以对外汉语课堂中的教学用语为例，从语用移情的角度出发，对第一人称的相关指示现象进行分析和探讨，意在突出它们的功能，使我们在日常交往和汉语教学过程中更好地理解和运用相关人称指示语，保证言语交际和教学的顺畅进行。
인칭지시작위교제쌍방용화어전체신식시적상호칭호，시인제관계、정감교류적중요표지。본문이대외한어과당중적교학용어위례，종어용이정적각도출발，대제일인칭적상관지시현상진행분석화탐토，의재돌출타문적공능，사아문재일상교왕화한어교학과정중경호지리해화운용상관인칭지시어，보증언어교제화교학적순창진행。