科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2014年
19期
499-500
,共2页
大体操%体操类课程%整合
大體操%體操類課程%整閤
대체조%체조류과정%정합
通过对沈阳体育学院“体操类课程”教学现状的分析，提出了将部分课程教学内容“整合”的教学设想。结合各“体操类课程”的现有成果，从课程内容整合、教学方法和教学手段创新、实践教学环节改进、教学评价改革等方面对“整合”的合理性和必要性进行论述，旨在全面推进体操学科的全面改革。
通過對瀋暘體育學院“體操類課程”教學現狀的分析，提齣瞭將部分課程教學內容“整閤”的教學設想。結閤各“體操類課程”的現有成果，從課程內容整閤、教學方法和教學手段創新、實踐教學環節改進、教學評價改革等方麵對“整閤”的閤理性和必要性進行論述，旨在全麵推進體操學科的全麵改革。
통과대침양체육학원“체조류과정”교학현상적분석，제출료장부분과정교학내용“정합”적교학설상。결합각“체조류과정”적현유성과，종과정내용정합、교학방법화교학수단창신、실천교학배절개진、교학평개개혁등방면대“정합”적합이성화필요성진행논술，지재전면추진체조학과적전면개혁。
