CAJ | 학술논문

在信息技术课堂上利用微课开展教学活动，具有其他学科不能比拟的技术优势。通过微课，可以更好地实现分层教学，培养学生的自主探究意识和创新精神；还能减少教师不必要的重复劳动，提高信息技术课堂教学效率。但笔者认为，要想让微课在课堂教学中发挥其特有的作用，首先要制作出学生真正需要的微课，并要把握微课教学的最佳时机，适时引入，同时也要对制作的微课及时进行效果评价，不断修正微课制作与实施策略。
재신식기술과당상이용미과개전교학활동，구유기타학과불능비의적기술우세。통과미과，가이경호지실현분층교학，배양학생적자주탐구의식화창신정신；환능감소교사불필요적중복노동，제고신식기술과당교학효솔。단필자인위，요상양미과재과당교학중발휘기특유적작용，수선요제작출학생진정수요적미과，병요파악미과교학적최가시궤，괄시인입，동시야요대제작적미과급시진행효과평개，불단수정미과제작여실시책략。