当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2014年
22期
75-76
,共2页
体育课程%目标管理%教学方法
體育課程%目標管理%教學方法
체육과정%목표관리%교학방법
通过对新一轮基础教育课程改革理念及对体育课标的解读,初步研究表明:“体育教学工作实施目标管理的教学方法是一种有效途径”.实现目标价值体系的体育教学工作要理清课程目标、领域目标、水平目标、教学目标、学习目标、过程目标及目标评价之间的相互关系,本文尝试以目标关系框图的形式来重点揭示教学目标、学习目标、过程目标及目标评价之间在教学实施过程中的应用关系.
通過對新一輪基礎教育課程改革理唸及對體育課標的解讀,初步研究錶明:“體育教學工作實施目標管理的教學方法是一種有效途徑”.實現目標價值體繫的體育教學工作要理清課程目標、領域目標、水平目標、教學目標、學習目標、過程目標及目標評價之間的相互關繫,本文嘗試以目標關繫框圖的形式來重點揭示教學目標、學習目標、過程目標及目標評價之間在教學實施過程中的應用關繫.
통과대신일륜기출교육과정개혁이념급대체육과표적해독,초보연구표명:“체육교학공작실시목표관리적교학방법시일충유효도경”.실현목표개치체계적체육교학공작요리청과정목표、영역목표、수평목표、교학목표、학습목표、과정목표급목표평개지간적상호관계,본문상시이목표관계광도적형식래중점게시교학목표、학습목표、과정목표급목표평개지간재교학실시과정중적응용관계.
