当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2014年
22期
1-2
,共2页
阳光体育运动%自觉性%教学干预
暘光體育運動%自覺性%教學榦預
양광체육운동%자각성%교학간예
本研究将“小团体”和“翻转课堂”教学相结合,形成课内外一体化的教学模式.这种教学模式对提高学生参加阳光体育运动的胜任力、自主需要以及关联需要具有积极的促进作用,使学生参加阳光体育运动自我决定的意识增强,使更多学生形成了内部动机,进而推动了参加阳光体育运动自觉行为的形成.
本研究將“小糰體”和“翻轉課堂”教學相結閤,形成課內外一體化的教學模式.這種教學模式對提高學生參加暘光體育運動的勝任力、自主需要以及關聯需要具有積極的促進作用,使學生參加暘光體育運動自我決定的意識增彊,使更多學生形成瞭內部動機,進而推動瞭參加暘光體育運動自覺行為的形成.
본연구장“소단체”화“번전과당”교학상결합,형성과내외일체화적교학모식.저충교학모식대제고학생삼가양광체육운동적성임력、자주수요이급관련수요구유적겁적촉진작용,사학생삼가양광체육운동자아결정적의식증강,사경다학생형성료내부동궤,진이추동료삼가양광체육운동자각행위적형성.
