中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
9期
84-84
,共1页
英语写作%教学方法%反思
英語寫作%教學方法%反思
영어사작%교학방법%반사
英语写作能力的提高，在于教师的有效指导。因此，在英语教学过程中教师应该充分发挥其主导作用，采取有效的教学策略，给学生展示广阔的学习空间，最大限度地拓宽学习视野，促进学生英语综合能力的提高。
英語寫作能力的提高，在于教師的有效指導。因此，在英語教學過程中教師應該充分髮揮其主導作用，採取有效的教學策略，給學生展示廣闊的學習空間，最大限度地拓寬學習視野，促進學生英語綜閤能力的提高。
영어사작능력적제고，재우교사적유효지도。인차，재영어교학과정중교사응해충분발휘기주도작용，채취유효적교학책략，급학생전시엄활적학습공간，최대한도지탁관학습시야，촉진학생영어종합능력적제고。
