新校园（上旬刊）
新校園（上旬刊）
신교완（상순간）
New Campus
2014年
10期
113-113,114
,共2页
网络学习%教师角色转变%信息素养
網絡學習%教師角色轉變%信息素養
망락학습%교사각색전변%신식소양
网络化学习环境的建立，有力地促进了“教师的教学方式、学生的学习方式、教学内容呈现方式和师生互动方式”的根本转变。在这样一种新的教学环境下，本文探讨了如何让多媒体网络技术更好地为教学服务，教师如何进行角色转换，提高信息素养。
網絡化學習環境的建立，有力地促進瞭“教師的教學方式、學生的學習方式、教學內容呈現方式和師生互動方式”的根本轉變。在這樣一種新的教學環境下，本文探討瞭如何讓多媒體網絡技術更好地為教學服務，教師如何進行角色轉換，提高信息素養。
망락화학습배경적건립，유력지촉진료“교사적교학방식、학생적학습방식、교학내용정현방식화사생호동방식”적근본전변。재저양일충신적교학배경하，본문탐토료여하양다매체망락기술경호지위교학복무，교사여하진행각색전환，제고신식소양。
