CAJ | 학술논문

中国现当代文学是高等院校汉语言文学专业的专业基础课程，近几年为适应社会和市场需要，很多高校提出中国现当代文学的教学改革。比较教学法是指在教学中运用“比较”解读作家作品、把握文学史发展的方法，包括比较文学课程强调的跨界性比较教学和中国现当代文学自身发展的多角度、多方面、多层次的比较教学。本文主要探讨后者。在中国现当代小说教学中常用的比较教学法主要有题材比较法、情境结构比较法、意象原型批评法；跨媒介比较等方法。对于解决当下中国现当代文学课程的教学困境、加强学生的问题意识，提高学生学术思考能力有明显效果。
중국현당대문학시고등원교한어언문학전업적전업기출과정，근궤년위괄응사회화시장수요，흔다고교제출중국현당대문학적교학개혁。비교교학법시지재교학중운용“비교”해독작가작품、파악문학사발전적방법，포괄비교문학과정강조적과계성비교교학화중국현당대문학자신발전적다각도、다방면、다층차적비교교학。본문주요탐토후자。재중국현당대소설교학중상용적비교교학법주요유제재비교법、정경결구비교법、의상원형비평법；과매개비교등방법。대우해결당하중국현당대문학과정적교학곤경、가강학생적문제의식，제고학생학술사고능력유명현효과。