新课程研究（下旬）
新課程研究（下旬）
신과정연구（하순）
New curriculum research
2014年
10期
123-124
,共2页
小学生%英语学习%自主学习%能力培养
小學生%英語學習%自主學習%能力培養
소학생%영어학습%자주학습%능력배양
由于受不良社会风气的影响，学生学习的积极系和主动性越来越差，厌学情绪日益严重。教师要善于调动学生课堂学习的积极性，创设问题情境；发掘教材的魅力；联系实际，贴近生活；深入浅出，幽默形象；以情感人，激趣引导，等等。这样，才能使学生学得开心，教师教得舒心。
由于受不良社會風氣的影響，學生學習的積極繫和主動性越來越差，厭學情緒日益嚴重。教師要善于調動學生課堂學習的積極性，創設問題情境；髮掘教材的魅力；聯繫實際，貼近生活；深入淺齣，幽默形象；以情感人，激趣引導，等等。這樣，纔能使學生學得開心，教師教得舒心。
유우수불량사회풍기적영향，학생학습적적겁계화주동성월래월차，염학정서일익엄중。교사요선우조동학생과당학습적적겁성，창설문제정경；발굴교재적매력；련계실제，첩근생활；심입천출，유묵형상；이정감인，격취인도，등등。저양，재능사학생학득개심，교사교득서심。
