吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2014年
9期
3-4
,共2页
Flash动画制作%教学模式%网络课程%教学团队
Flash動畫製作%教學模式%網絡課程%教學糰隊
Flash동화제작%교학모식%망락과정%교학단대
本文以《Flash动画制作》网络课程的教学实践为例,从教学内容的分析与设计、教学过程的组织与实践以及教学效果的反馈与思考三个方面详细阐述了基于教学团队的教学模式改革的具体做法,以期为教学模式改革和教学团队建设提供一定的实践参考.
本文以《Flash動畫製作》網絡課程的教學實踐為例,從教學內容的分析與設計、教學過程的組織與實踐以及教學效果的反饋與思攷三箇方麵詳細闡述瞭基于教學糰隊的教學模式改革的具體做法,以期為教學模式改革和教學糰隊建設提供一定的實踐參攷.
본문이《Flash동화제작》망락과정적교학실천위례,종교학내용적분석여설계、교학과정적조직여실천이급교학효과적반궤여사고삼개방면상세천술료기우교학단대적교학모식개혁적구체주법,이기위교학모식개혁화교학단대건설제공일정적실천삼고.
