现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2014年
16期
359-359,360
,共2页
一分钟%说话能力%训练步骤%积极意义
一分鐘%說話能力%訓練步驟%積極意義
일분종%설화능력%훈련보취%적겁의의
中职语文教学应该如何切实提高学生的口语水平,促进他们适应社会上激烈的人才竞争以及企业对人才越来越高的社交、公关能力的需要。文章系统地介绍了进行“一分钟说话”训练的要求和步骤,教师布置任务,明确要求;结合实际,介绍技能;成竹在胸,积极引导;及时鼓励,细心讲评。我们就可以利用“一分钟说话”这把金钥匙,不但能打开学生“讷于言”的锈锁,更能使他们摆脱“畏于议”的桎梏。
中職語文教學應該如何切實提高學生的口語水平,促進他們適應社會上激烈的人纔競爭以及企業對人纔越來越高的社交、公關能力的需要。文章繫統地介紹瞭進行“一分鐘說話”訓練的要求和步驟,教師佈置任務,明確要求;結閤實際,介紹技能;成竹在胸,積極引導;及時鼓勵,細心講評。我們就可以利用“一分鐘說話”這把金鑰匙,不但能打開學生“訥于言”的鏽鎖,更能使他們襬脫“畏于議”的桎梏。
중직어문교학응해여하절실제고학생적구어수평,촉진타문괄응사회상격렬적인재경쟁이급기업대인재월래월고적사교、공관능력적수요。문장계통지개소료진행“일분종설화”훈련적요구화보취,교사포치임무,명학요구;결합실제,개소기능;성죽재흉,적겁인도;급시고려,세심강평。아문취가이이용“일분종설화”저파금약시,불단능타개학생“눌우언”적수쇄,경능사타문파탈“외우의”적질곡。