CAJ | 학술논문

网络环境下，人手一机的时代出现，利用互联网或校园网学习是学校教育教学的必然趋势。探索信息技术与聋校缝纫教学有效整合的实践研究表明，信息技术能克服手语教学的不利因素，有效补偿聋生的生理缺陷，提高聋生语言表达能力；有利聋生自主探究学习能力和创新能力的培养；有利聋生个别化教学，有效激发聋生学习兴趣，增强教学直观性和科学性，提高缝纫教学效率和教学质量。
망락배경하，인수일궤적시대출현，이용호련망혹교완망학습시학교교육교학적필연추세。탐색신식기술여롱교봉인교학유효정합적실천연구표명，신식기술능극복수어교학적불리인소，유효보상롱생적생리결함，제고롱생어언표체능력；유리롱생자주탐구학습능력화창신능력적배양；유리롱생개별화교학，유효격발롱생학습흥취，증강교학직관성화과학성，제고봉인교학효솔화교학질량。