读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
16期
240-240
,共1页
动嘴%高中物理%新课程%实践
動嘴%高中物理%新課程%實踐
동취%고중물리%신과정%실천
高中物理新的教学模式是相对与以往的灌输式的乏味教学方式提出改变的，学生“动嘴”在高中物理新课程教学中的实践研究，主要探索在高中物理新课程教学中让学生“动嘴”的教学模式，是否能充分的尊重了每位学生不同的个性，更好的给他们提供了一个自主合作学习的平台，并且能否有效的激发了每位学生的知欲，丰富多彩的教学模式也大大的提高了学生的学习兴趣，在高中物理新课程的教学中能让学生更多的参与到课堂中。
高中物理新的教學模式是相對與以往的灌輸式的乏味教學方式提齣改變的，學生“動嘴”在高中物理新課程教學中的實踐研究，主要探索在高中物理新課程教學中讓學生“動嘴”的教學模式，是否能充分的尊重瞭每位學生不同的箇性，更好的給他們提供瞭一箇自主閤作學習的平檯，併且能否有效的激髮瞭每位學生的知欲，豐富多綵的教學模式也大大的提高瞭學生的學習興趣，在高中物理新課程的教學中能讓學生更多的參與到課堂中。
고중물리신적교학모식시상대여이왕적관수식적핍미교학방식제출개변적，학생“동취”재고중물리신과정교학중적실천연구，주요탐색재고중물리신과정교학중양학생“동취”적교학모식，시부능충분적존중료매위학생불동적개성，경호적급타문제공료일개자주합작학습적평태，병차능부유효적격발료매위학생적지욕，봉부다채적교학모식야대대적제고료학생적학습흥취，재고중물리신과정적교학중능양학생경다적삼여도과당중。
