读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
16期
238-238
,共1页
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习作受作者情感的支配，有了积极的交流需求、倾吐欲望和表达冲动，才能有学生细致的观察、积极的构思和热情的表达。否则，被动的习作状态只会催出千人一面、毫无个性、缺乏情感的作文。
習作受作者情感的支配，有瞭積極的交流需求、傾吐欲望和錶達遲動，纔能有學生細緻的觀察、積極的構思和熱情的錶達。否則，被動的習作狀態隻會催齣韆人一麵、毫無箇性、缺乏情感的作文。
습작수작자정감적지배，유료적겁적교류수구、경토욕망화표체충동，재능유학생세치적관찰、적겁적구사화열정적표체。부칙，피동적습작상태지회최출천인일면、호무개성、결핍정감적작문。
