读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
16期
181-181
,共1页
英语教学%优化%教学设计
英語教學%優化%教學設計
영어교학%우화%교학설계
《英语课程标准》的总体目标指出：要通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力。教学设计是实施课堂教学前非常重要的环节，英语教师应对课堂教学设计作进一步的深入研究，不断优化课堂教学设计，增强课堂教学的有效性，为学生营造一种集聚趣味性、合作性与和谐性的课堂氛围，从而达到提升学生综合能力的目的。
《英語課程標準》的總體目標指齣：要通過英語學習使學生形成初步的綜閤語言運用能力。教學設計是實施課堂教學前非常重要的環節，英語教師應對課堂教學設計作進一步的深入研究，不斷優化課堂教學設計，增彊課堂教學的有效性，為學生營造一種集聚趣味性、閤作性與和諧性的課堂氛圍，從而達到提升學生綜閤能力的目的。
《영어과정표준》적총체목표지출：요통과영어학습사학생형성초보적종합어언운용능력。교학설계시실시과당교학전비상중요적배절，영어교사응대과당교학설계작진일보적심입연구，불단우화과당교학설계，증강과당교학적유효성，위학생영조일충집취취미성、합작성여화해성적과당분위，종이체도제승학생종합능력적목적。
