新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
7期
55-55
,共1页
数学教材%活用%学生发展
數學教材%活用%學生髮展
수학교재%활용%학생발전
新课程下，面对新教材，有些教师恪守教材而教教材，照本宣科，有的脱离教材而另选材料。教材是一个载体，在实际教学中，应把教材当作活的资源来用，并选择有效的教学策略，使学生的主体地位得以充分发挥，促进学生的发展。
新課程下，麵對新教材，有些教師恪守教材而教教材，照本宣科，有的脫離教材而另選材料。教材是一箇載體，在實際教學中，應把教材噹作活的資源來用，併選擇有效的教學策略，使學生的主體地位得以充分髮揮，促進學生的髮展。
신과정하，면대신교재，유사교사각수교재이교교재，조본선과，유적탈리교재이령선재료。교재시일개재체，재실제교학중，응파교재당작활적자원래용，병선택유효적교학책략，사학생적주체지위득이충분발휘，촉진학생적발전。
