新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
7期
166-166
,共1页
自问自查%自探自悟%自评自省
自問自查%自探自悟%自評自省
자문자사%자탐자오%자평자성
家庭作业是课堂教学的有效延伸，可以巩固和提高学生对课堂知识的掌握情况，提高学生的学习能力。但是事实上学生完成作业比较被动。为了改变这一现状，可从“自问自查，记要点；自探自悟，攻难点；自评自省，促提高”三方面做起，调动学生完成家庭作业的自主性、积极性，让学生真正享受到家庭作业的乐趣。
傢庭作業是課堂教學的有效延伸，可以鞏固和提高學生對課堂知識的掌握情況，提高學生的學習能力。但是事實上學生完成作業比較被動。為瞭改變這一現狀，可從“自問自查，記要點；自探自悟，攻難點；自評自省，促提高”三方麵做起，調動學生完成傢庭作業的自主性、積極性，讓學生真正享受到傢庭作業的樂趣。
가정작업시과당교학적유효연신，가이공고화제고학생대과당지식적장악정황，제고학생적학습능력。단시사실상학생완성작업비교피동。위료개변저일현상，가종“자문자사，기요점；자탐자오，공난점；자평자성，촉제고”삼방면주기，조동학생완성가정작업적자주성、적겁성，양학생진정향수도가정작업적악취。
