少儿科学周刊（教育版）
少兒科學週刊（教育版）
소인과학주간（교육판）
Science Weekly for Children
2014年
7期
50-50,51
,共2页
物理是一门以实验为基础的科学，实验不仅作为一种物理方法，而且作为物理思想，在物理思维，实验技能和实验能力，促使学生更深刻更牢固地掌握物理规律，激励学生热爱科学，培养科学素质建立正确的世界观，随着社会的进步和新课程改革的进行，初中物理教材更注重观察和实验能力的培养，教材中物理知识的呈现主要是运用实验手段使某些物理现象再现，学生通过观察获得感性认识，经过教师的分析，引导，上升到理性认识，内化到学生大脑，为学生理解和掌握。注重学生的全面发展，培养学生对科学探究的兴趣和爱好，养成科学的学习习惯，求实的科学精神；突出学生主动参与，发展学生的探究乐趣；加强实际操作，实验探究和实践活动，培养学的实践能力和创新意识。
物理是一門以實驗為基礎的科學，實驗不僅作為一種物理方法，而且作為物理思想，在物理思維，實驗技能和實驗能力，促使學生更深刻更牢固地掌握物理規律，激勵學生熱愛科學，培養科學素質建立正確的世界觀，隨著社會的進步和新課程改革的進行，初中物理教材更註重觀察和實驗能力的培養，教材中物理知識的呈現主要是運用實驗手段使某些物理現象再現，學生通過觀察穫得感性認識，經過教師的分析，引導，上升到理性認識，內化到學生大腦，為學生理解和掌握。註重學生的全麵髮展，培養學生對科學探究的興趣和愛好，養成科學的學習習慣，求實的科學精神；突齣學生主動參與，髮展學生的探究樂趣；加彊實際操作，實驗探究和實踐活動，培養學的實踐能力和創新意識。
물리시일문이실험위기출적과학，실험불부작위일충물리방법，이차작위물리사상，재물리사유，실험기능화실험능력，촉사학생경심각경뢰고지장악물리규률，격려학생열애과학，배양과학소질건립정학적세계관，수착사회적진보화신과정개혁적진행，초중물리교재경주중관찰화실험능력적배양，교재중물리지식적정현주요시운용실험수단사모사물리현상재현，학생통과관찰획득감성인식，경과교사적분석，인도，상승도이성인식，내화도학생대뇌，위학생리해화장악。주중학생적전면발전，배양학생대과학탐구적흥취화애호，양성과학적학습습관，구실적과학정신；돌출학생주동삼여，발전학생적탐구악취；가강실제조작，실험탐구화실천활동，배양학적실천능력화창신의식。
