开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
7期
146-147
,共2页
大学英语教师%专业素质%发展%趋势
大學英語教師%專業素質%髮展%趨勢
대학영어교사%전업소질%발전%추세
大学英语教师专业素质的发展既是我国大学英语教学改革的要求,也是提高人才培养质量的关键,更是高校教师自身发展的需要。宁夏地区的大学英语教学改革虽然取得了一定的成效,但由于种种因素制约,大学英语教师的专业素质还有待进一步提高。鉴于此,高校管理部门和大学英语教师都应当高度重视大学英语教师专业素质的发展,通过全方位、多渠道的努力,提高教师6个方面的专业素质,使他们具有扎实的英语学科专业知识和语言运用能力,掌握教育心理学基础知识和现代教学设备的操作能力,具备良好的高校教师职业道德和素养,持有系统的外语教学理论和英语语言习得理论,具备从事科学研究和教学改革的能力,制定明确的职业发展目标和发展规划,如此,才能有效保障大学英语教学质量的提高,顺利推进大学英语教学改革。
大學英語教師專業素質的髮展既是我國大學英語教學改革的要求,也是提高人纔培養質量的關鍵,更是高校教師自身髮展的需要。寧夏地區的大學英語教學改革雖然取得瞭一定的成效,但由于種種因素製約,大學英語教師的專業素質還有待進一步提高。鑒于此,高校管理部門和大學英語教師都應噹高度重視大學英語教師專業素質的髮展,通過全方位、多渠道的努力,提高教師6箇方麵的專業素質,使他們具有扎實的英語學科專業知識和語言運用能力,掌握教育心理學基礎知識和現代教學設備的操作能力,具備良好的高校教師職業道德和素養,持有繫統的外語教學理論和英語語言習得理論,具備從事科學研究和教學改革的能力,製定明確的職業髮展目標和髮展規劃,如此,纔能有效保障大學英語教學質量的提高,順利推進大學英語教學改革。
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