黑龙江教育（理论与实践）
黑龍江教育（理論與實踐）
흑룡강교육（이론여실천）
Heilongjiang Education
2014年
7期
85-87
,共3页
外在学习%动机内化%研究综述
外在學習%動機內化%研究綜述
외재학습%동궤내화%연구종술
动机会促进或制约个体的行为，对个体的行为有重大的影响。因此，一直以来，学者们对动机的研究没间断过。本文基于当今学习动机内化研究的现状，对学习动机内化的相关理论等进行综述研究，认为当前学习动机内化研究存在不足，要不断积极探索学习动机内化的新发展。
動機會促進或製約箇體的行為，對箇體的行為有重大的影響。因此，一直以來，學者們對動機的研究沒間斷過。本文基于噹今學習動機內化研究的現狀，對學習動機內化的相關理論等進行綜述研究，認為噹前學習動機內化研究存在不足，要不斷積極探索學習動機內化的新髮展。
동궤회촉진혹제약개체적행위，대개체적행위유중대적영향。인차，일직이래，학자문대동궤적연구몰간단과。본문기우당금학습동궤내화연구적현상，대학습동궤내화적상관이론등진행종술연구，인위당전학습동궤내화연구존재불족，요불단적겁탐색학습동궤내화적신발전。
