黑龙江教育（理论与实践）
黑龍江教育（理論與實踐）
흑룡강교육（이론여실천）
Heilongjiang Education
2014年
7期
43-44
,共2页
多元智能理论%幼儿主题活动%策略
多元智能理論%幼兒主題活動%策略
다원지능이론%유인주제활동%책략
幼儿主题活动是幼儿园活动的重要组成部分，长期以来，我国幼儿主题活动存在着一些问题，加德纳的多元智力理论为幼儿园教学活动的多元化提供了理论依据，基于多元智力理论分析我国幼儿园在主题活动目标、内容以及活动方法、评价方面存在的问题，立足于多元智能理论进行幼儿主题活动设计，并提出相应的策略是促使幼儿全面和谐、健康快乐成长的重要保障。
幼兒主題活動是幼兒園活動的重要組成部分，長期以來，我國幼兒主題活動存在著一些問題，加德納的多元智力理論為幼兒園教學活動的多元化提供瞭理論依據，基于多元智力理論分析我國幼兒園在主題活動目標、內容以及活動方法、評價方麵存在的問題，立足于多元智能理論進行幼兒主題活動設計，併提齣相應的策略是促使幼兒全麵和諧、健康快樂成長的重要保障。
유인주제활동시유인완활동적중요조성부분，장기이래，아국유인주제활동존재착일사문제，가덕납적다원지력이론위유인완교학활동적다원화제공료이론의거，기우다원지력이론분석아국유인완재주제활동목표、내용이급활동방법、평개방면존재적문제，립족우다원지능이론진행유인주제활동설계，병제출상응적책략시촉사유인전면화해、건강쾌악성장적중요보장。
