中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2014年
8期
36-38
,共3页
弱教材%探究%平面镜%实验
弱教材%探究%平麵鏡%實驗
약교재%탐구%평면경%실험
文章以探究平面镜成像的特点为例，介绍了把探究活动提前到学生阅读教材之前的教学策略，让学生获得科学探究的“真”体验，提升其探究水平。
文章以探究平麵鏡成像的特點為例，介紹瞭把探究活動提前到學生閱讀教材之前的教學策略，讓學生穫得科學探究的“真”體驗，提升其探究水平。
문장이탐구평면경성상적특점위례，개소료파탐구활동제전도학생열독교재지전적교학책략，양학생획득과학탐구적“진”체험，제승기탐구수평。
