中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2014年
8期
19-20
,共2页
智性课堂%数学教学%悟点
智性課堂%數學教學%悟點
지성과당%수학교학%오점
智性是数学课堂的特点，教师应深入挖掘数学教学资源中的“悟点”，有针对性地精心设计教学内容以启发学生思考，激发学生求真，润泽学生心灵，从而达到知识与智慧共生，能力与思想同步提升的美好境界。
智性是數學課堂的特點，教師應深入挖掘數學教學資源中的“悟點”，有針對性地精心設計教學內容以啟髮學生思攷，激髮學生求真，潤澤學生心靈，從而達到知識與智慧共生，能力與思想同步提升的美好境界。
지성시수학과당적특점，교사응심입알굴수학교학자원중적“오점”，유침대성지정심설계교학내용이계발학생사고，격발학생구진，윤택학생심령，종이체도지식여지혜공생，능력여사상동보제승적미호경계。
