CAJ | 학술논문

随着语文课程改革的不断深入，越来越多的教师认识到在语文课堂上，给学生讲解得十分具体，分析得十分透彻，用“满堂灌”的教学方式把学生的想象和创造空间塞得满满的，是非常不可取的。近些年来，教育工作者也逐渐关注到了语文教学的空白艺术。通过语文阅读教学中“空白”艺术的运用，培养学生的阅读兴趣，让学生在学习过程中更加积极主动地学习知识，提高自身综合素质，是一项重要的教学技能和教学方式。
수착어문과정개혁적불단심입，월래월다적교사인식도재어문과당상，급학생강해득십분구체，분석득십분투철，용“만당관”적교학방식파학생적상상화창조공간새득만만적，시비상불가취적。근사년래，교육공작자야축점관주도료어문교학적공백예술。통과어문열독교학중“공백”예술적운용，배양학생적열독흥취，양학생재학습과정중경가적겁주동지학습지식，제고자신종합소질，시일항중요적교학기능화교학방식。