陕西教育（高教）
陝西教育（高教）
협서교육（고교）
SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）
2014年
8期
44-45
,共2页
模因论%英语教学%多媒体
模因論%英語教學%多媒體
모인론%영어교학%다매체
为了研究英语教学与多媒体资源的融合，本文借助模因理论，该理论揭示的是一种进化规律，而语言是靠模因进行传播的。本文把模因论进行复制的四个过程：同化、记忆、表达、传播，应用到多媒体下的英语教学中，期望对英语教学以及学生的学习起到积极促进作用。
為瞭研究英語教學與多媒體資源的融閤，本文藉助模因理論，該理論揭示的是一種進化規律，而語言是靠模因進行傳播的。本文把模因論進行複製的四箇過程：同化、記憶、錶達、傳播，應用到多媒體下的英語教學中，期望對英語教學以及學生的學習起到積極促進作用。
위료연구영어교학여다매체자원적융합，본문차조모인이론，해이론게시적시일충진화규률，이어언시고모인진행전파적。본문파모인론진행복제적사개과정：동화、기억、표체、전파，응용도다매체하적영어교학중，기망대영어교학이급학생적학습기도적겁촉진작용。
