中小学心理健康教育
中小學心理健康教育
중소학심리건강교육
ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU
2014年
18期
18-21
,共4页
学校心理健康教育%教育督导%心理督导%制度建设
學校心理健康教育%教育督導%心理督導%製度建設
학교심리건강교육%교육독도%심리독도%제도건설
本文在区分源于“心理督导”制度和“教育督导”制度的两种“学校心理健康教育督导”活动的基础上，建议加强学校心理健康教育督导，促进学校心理健康教育教师的专业化发展；加强学校心理健康教育工作督导以解决当前学校心理健康教育“四不做”的问题。同时建议将前者简称为“心育督导”，将后者简称为“心育督政”。
本文在區分源于“心理督導”製度和“教育督導”製度的兩種“學校心理健康教育督導”活動的基礎上，建議加彊學校心理健康教育督導，促進學校心理健康教育教師的專業化髮展；加彊學校心理健康教育工作督導以解決噹前學校心理健康教育“四不做”的問題。同時建議將前者簡稱為“心育督導”，將後者簡稱為“心育督政”。
본문재구분원우“심리독도”제도화“교육독도”제도적량충“학교심리건강교육독도”활동적기출상，건의가강학교심리건강교육독도，촉진학교심리건강교육교사적전업화발전；가강학교심리건강교육공작독도이해결당전학교심리건강교육“사불주”적문제。동시건의장전자간칭위“심육독도”，장후자간칭위“심육독정”。
