学园
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학완
XUEYUAN
2014年
24期
17-19
,共3页
教学学术%古代汉语%参与式教学%行动研究%个案
教學學術%古代漢語%參與式教學%行動研究%箇案
교학학술%고대한어%삼여식교학%행동연구%개안
高校教学与研究，在实践中经常被处理为“孰轻孰重”的二元对立思考，随着教学学术观念的引人注目，关注教学方法、教学理念和教学过程的研究作为教学学术已在学界和教育实践中获得越来越多的响应和认同。本文以教学学术作为理论依归，以古代汉语课程参与式教学的行动研究个案，探讨这三者的关系。
高校教學與研究，在實踐中經常被處理為“孰輕孰重”的二元對立思攷，隨著教學學術觀唸的引人註目，關註教學方法、教學理唸和教學過程的研究作為教學學術已在學界和教育實踐中穫得越來越多的響應和認同。本文以教學學術作為理論依歸，以古代漢語課程參與式教學的行動研究箇案，探討這三者的關繫。
고교교학여연구，재실천중경상피처리위“숙경숙중”적이원대립사고，수착교학학술관념적인인주목，관주교학방법、교학이념화교학과정적연구작위교학학술이재학계화교육실천중획득월래월다적향응화인동。본문이교학학술작위이론의귀，이고대한어과정삼여식교학적행동연구개안，탐토저삼자적관계。
