CAJ | 학술논문

[目的]了解本科护生见习前后对病人安全意识、技能和态度的认知现状。[方法]采用经修改后的病人安全评估问卷对188名护理本科生分别在见习前及见习结束后进行问卷调查。[结果]护生见习前促进病人安全意识认知得分(29.55±3.49)分，见习后得分(30.61±2.99)分；见习前确保病人安全基本技能认知得分(30.24±3.81)分，见习后得分(31.60±3.56)分；护生见习前病人安全认知总分(78.53±7.82)分，见习后总分(80.78±7.18)分，差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]临床见习有助于提高护生病人安全的认识。
[목적]료해본과호생견습전후대병인안전의식、기능화태도적인지현상。[방법]채용경수개후적병인안전평고문권대188명호리본과생분별재견습전급견습결속후진행문권조사。[결과]호생견습전촉진병인안전의식인지득분(29.55±3.49)분，견습후득분(30.61±2.99)분；견습전학보병인안전기본기능인지득분(30.24±3.81)분，견습후득분(31.60±3.56)분；호생견습전병인안전인지총분(78.53±7.82)분，견습후총분(80.78±7.18)분，차이균유통계학의의(P<0.05)。[결론]림상견습유조우제고호생병인안전적인식。