CAJ | 학술논문

近年来，科学技术的不断发展也带动了教育教学的改革，多媒体教学技术的引用，很大程度上优化了课堂教学的结构，不但改变了以往一成不变的教学模式，激发了学生学习的兴趣，在一定程度上也促进了教学质量的提高。但是，在实际的教学中，多媒体作为一种教学辅助工具，是不能完全代替一切人为的教学服务的。因此，在语文课堂教学中，对多媒体教学模式的利用，一定要巧妙、谨慎，不可完全依赖，只有这样，才能实现课堂教学水平的优化。
근년래，과학기술적불단발전야대동료교육교학적개혁，다매체교학기술적인용，흔대정도상우화료과당교학적결구，불단개변료이왕일성불변적교학모식，격발료학생학습적흥취，재일정정도상야촉진료교학질량적제고。단시，재실제적교학중，다매체작위일충교학보조공구，시불능완전대체일절인위적교학복무적。인차，재어문과당교학중，대다매체교학모식적이용，일정요교묘、근신，불가완전의뢰，지유저양，재능실현과당교학수평적우화。