学园
學園
학완
XUEYUAN
2014年
24期
116-117
,共2页
新课程改革%历史课堂%参与度%有效度
新課程改革%歷史課堂%參與度%有效度
신과정개혁%역사과당%삼여도%유효도
如何提高学生历史课堂的参与度及有效度，成为一线历史教师不可回避的课题。历史课堂教学活动中学生的参与度与学生学习的有效度，取决于教师的“动”与学生的“动”，教师的“动”必须服务于学生的“动”，当教师的“动”能促进学生发展时才有价值。
如何提高學生歷史課堂的參與度及有效度，成為一線歷史教師不可迴避的課題。歷史課堂教學活動中學生的參與度與學生學習的有效度，取決于教師的“動”與學生的“動”，教師的“動”必鬚服務于學生的“動”，噹教師的“動”能促進學生髮展時纔有價值。
여하제고학생역사과당적삼여도급유효도，성위일선역사교사불가회피적과제。역사과당교학활동중학생적삼여도여학생학습적유효도，취결우교사적“동”여학생적“동”，교사적“동”필수복무우학생적“동”，당교사적“동”능촉진학생발전시재유개치。
