课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
28期
315-315
,共1页
钟桂英%叶海蓉%王彦侠
鐘桂英%葉海蓉%王彥俠
종계영%협해용%왕언협
PDCA循环%说课%质量管理
PDCA循環%說課%質量管理
PDCA순배%설과%질량관리
PDCA循环是质量管理的科学工作方式，分为计划、实施、检查、处理四个阶段。运用PDCA循环对说课进行质量管理，通过制订说课活动组织方案、进行现场说课、课程教学检查、课程教学评课，促使说课质量不断提高。
PDCA循環是質量管理的科學工作方式，分為計劃、實施、檢查、處理四箇階段。運用PDCA循環對說課進行質量管理，通過製訂說課活動組織方案、進行現場說課、課程教學檢查、課程教學評課，促使說課質量不斷提高。
PDCA순배시질량관리적과학공작방식，분위계화、실시、검사、처리사개계단。운용PDCA순배대설과진행질량관리，통과제정설과활동조직방안、진행현장설과、과정교학검사、과정교학평과，촉사설과질량불단제고。
